提供: Japanese Scratch-Wiki
- 2021年1月9日 (土) 04:05 差分 履歴 +243 細 利用者・トーク:Felua472 →どうすれば返信できるの？
- 2021年1月8日 (金) 13:34 差分 履歴 +641 細 利用者・トーク:Felua472 →どうすれば返信できるの？
- 2020年9月23日 (水) 13:05 差分 履歴 -8 細 宣伝、告知、依頼をするコーナー 宣伝・告知・依頼をするコーナー2を追加 最新
- 2020年9月23日 (水) 13:05 差分 履歴 +694 細 宣伝、告知、依頼をするコーナー 宣伝・告知・依頼をするコーナー2を追加
- 2020年9月23日 (水) 12:44 差分 履歴 +53 細 () かつ () (ブロック) sbの修正 最新
- 2020年9月23日 (水) 12:37 差分 履歴 +6 細 フォローしているスクラッチャーの作品 「あなた」を「ユーザー」に
- 2020年9月23日 (水) 12:36 差分 履歴 -55 細 フォローしているスクラッチャーが好きなもの あなたをユーザーに
- 2020年9月4日 (金) 09:26 差分 履歴 0 細 3Dプロジェクトの基本 sbの修正
- 2020年9月4日 (金) 09:24 差分 履歴 -33 細 (ry
- 2020年8月31日 (月) 10:04 差分 履歴 -5 細 時計の作り方 いろいろ修正
- 2020年8月31日 (月) 09:09 差分 履歴 +2,709 新 時計の作り方 ページの作成:「{{stub}} Scratchで時計を作る方法として、次の二つがある。 == スプライトを動かす方法 == Scratchで時計を作る際に最も簡単...」
- 2020年8月31日 (月) 09:03 差分 履歴 +12 細 ペンブロック sbの修正
- 2020年8月31日 (月) 06:31 差分 履歴 -10 細 文字を1文字ずつ喋らせるには? sbの修正(これでできるはず) 最新
- 2020年8月31日 (月) 06:30 差分 履歴 +20 細 文字を1文字ずつ喋らせるには? sbの修正
- 2020年8月29日 (土) 23:23 差分 履歴 -35 細 クローンの応用 sbの修正
- 2020年6月30日 (火) 22:45 差分 履歴 +48 細 Makey Makey拡張機能 テンプレートの追加
- 2020年6月30日 (火) 22:44 差分 履歴 +804 新 テンプレート:Makey Makey拡張機能 ページの作成:「<div style="height:10px"></div> {{navbox | name = テンプレート:Makey Makey拡張機能 | title = {{#ifeq: {{FULLPAGENAME}} | Makey Makey拡張機能 | Makey...」 最新
- 2020年6月30日 (火) 22:39 差分 履歴 +46 細 Micro:bit拡張機能 テンプレートの追加
- 2020年6月10日 (水) 07:52 差分 履歴 +817 新 テンプレート:音声合成拡張機能 ページの作成:「<div style="height:10px"></div> {{navbox | name = テンプレート:音声合成拡張機能 | title = {{#ifeq: {{FULLPAGENAME}} | 音声合成拡張機能 | 音...」 最新
- 2020年6月10日 (水) 07:49 差分 履歴 -10 細 テンプレート:翻訳拡張機能 色！ 最新
- 2020年6月10日 (水) 07:48 差分 履歴 -10 細 テンプレート:Micro:bit拡張機能 色！
- 2020年6月10日 (水) 07:44 差分 履歴 +708 新 テンプレート:翻訳拡張機能 ページの作成:「<div style="height:10px"></div> {{navbox | name = テンプレート:翻訳拡張機能 | title = {{#ifeq: {{FULLPAGENAME}} | 翻訳拡張機能 | 翻訳拡張機...」
- 2020年6月10日 (水) 07:39 差分 履歴 +1 細 テンプレート:Micro:bit拡張機能 スペース！
- 2020年6月10日 (水) 07:29 差分 履歴 +1,441 新 テンプレート:Micro:bit拡張機能 ページの作成:「<div style="height:10px"></div> {{navbox | name = テンプレート:Micro:bit拡張機能 | title = {{#ifeq: {{FULLPAGENAME}} | Micro:bit拡張機能 | Micro:bit...」
- 2020年6月8日 (月) 03:47 差分 履歴 +697 細 ブロックプラグイン (3.0) コードの書き方、sbの編集
- 2020年6月8日 (月) 03:29 差分 履歴 -10 細 言語 (ブロック) sb化
- 2020年6月8日 (月) 03:21 差分 履歴 +152 細 () を () に翻訳する (ブロック) sb化
- 2020年6月8日 (月) 03:19 差分 履歴 +22 細 翻訳拡張機能 これで絶対いけます。何回もごめんなさい...
- 2020年6月8日 (月) 03:09 差分 履歴 +11 細 翻訳拡張機能 sb化-今度こそ行けるはず
- 2020年6月8日 (月) 03:06 差分 履歴 +34 細 翻訳拡張機能 sb化
- 2020年6月8日 (月) 03:05 差分 履歴 -1 細 ビデオモーション sb化 最新
- 2020年6月7日 (日) 22:39 差分 履歴 -6 細 テンポ (ブロック) sb化 最新
- 2020年6月7日 (日) 22:38 差分 履歴 -1 細 テンポを () ずつ変える (ブロック) sb化 最新
- 2020年6月7日 (日) 13:06 差分 履歴 -5 細 () 拍休む (ブロック) sb化
- 2020年6月7日 (日) 13:06 差分 履歴 +2 細 () のドラムを () 拍鳴らす (ブロック) sb化
- 2020年6月7日 (日) 13:00 差分 履歴 -52 細 画面を消す (ブロック) sb化
- 2020年6月7日 (日) 12:59 差分 履歴 -14 細 () を表示する (パターン表示ブロック) sb化
- 2020年6月7日 (日) 12:57 差分 履歴 -6 細 ボタン () が押された (ブロック) sb化
- 2020年6月7日 (日) 12:55 差分 履歴 -4 細 ボタン () が押されたとき (micro:bit拡張機能のブロック) sb化
- 2020年6月7日 (日) 11:33 差分 履歴 +4,677 新 音楽を演奏する ページの作成:「Scratch3.0では、音楽拡張機能を使うことで曲を演奏することができる。 == テンポを変える == 音楽の楽譜にはよく右上に「♪...」 最新
- 2020年6月7日 (日) 10:33 差分 履歴 +4,514 利用者:Takkun0530/sandbox4 砂遊び 最新
- 2020年5月11日 (月) 23:01 差分 履歴 -12 細 【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの 細部の編集
- 2020年5月11日 (月) 22:47 差分 履歴 +29 細 【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの 転送先変更
- 2020年5月11日 (月) 11:26 差分 履歴 +134 細 【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの タイトルが【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの（初めての方は#1を読んで）にできなかったため(大量編集ごめんなさい)
- 2020年5月11日 (月) 11:25 差分 履歴 +78 新 《公式》Scratch 以外についても気楽に話す場所 Takkun0530 がページ「《公式》Scratch 以外についても気楽に話す場所」を「【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの」に移動しました: トピック名が変わったため 最新
- 2020年5月11日 (月) 11:25 差分 履歴 0 細 【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの Takkun0530 がページ「《公式》Scratch 以外についても気楽に話す場所」を「【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの」に移動しました: トピック名が変わったため
- 2020年5月11日 (月) 11:22 差分 履歴 +44 細 【公認】私が作っているもの・楽しんでいるもの 細部の編集
- 2020年4月14日 (火) 23:21 差分 履歴 +314 細 Scratch in Practice 最新
- 2020年4月10日 (金) 11:11 差分 履歴 +888 新 Scratch 3.0 をハック（動作や構造を解析すること）しよう！ ページの作成:「{{ひらがなヘッダ}} {{トピック |name = Scratch 3.0 をハック（動作や構造を解析すること）しよう！ |topicid = 308977 |description = Scratch 3...」
- 2020年4月10日 (金) 01:35 差分 履歴 +295 新 Scratch in Practice ページの作成:「{{ひらがなヘッダ}}{{stub}} [https://sip.scratch.mit.edu/ '''Scratch in Practice(SiP)''']とはScratchチームや世界中の教育者のアイデアや資料を...」
